Sistema de acciones para la formación investigativa del docente universitario

Abstract

El presente trabajo consiste en la propuesta de un sistema de acciones para influir en la formación investigativa del docente universitario de la carrera de Mecánica en la Misión Sucre de la aldea Antonio José de Sucre. En el mismo se aplica un diagnóstico a todos los docentes del Programa Nacional de Formación en Mecánica, de la Aldea Antonio José de Sucre, ubicada en el sector la Cuchilla del Municipio San Felipe, estado Yaracuy, donde se detectó que existen limitaciones en los conocimientos y habilidades hacia la investigación científica y en su formación investigativa así como que los programas implementados en la carrera de Mecánica no incorporan de manera concreta las acciones necesarias para la formación de estos profesionales en la esfera investigativa. Como resultado del trabajo se confecciona un sistema de acciones encaminadas a preparar a estos docentes en el ámbito investigativo, el cual es valorado por criterio de expertos donde se obtuvo que cuatro de los siete indicadores considerados fueron evaluados de Muy Adecuado y los tres restantes de Bastante Adecuado, por lo cual se considera que el sistema propuesto posee la calidad necesaria para su aplicación