Con el surgimiento de la ciencia moderna, los distintos grupos y sectores sociales
comienzan a cambiar sus intereses necesidades históricas, aspiraciones y modos
de actuación antes distintas imágenes y actitudes, la ciencia y la tecnología, este
cambio en la ciencia es un fenómeno internacional, nacional y local por la
necesidad de nuevos conocimientos se producen prioridades, programas
investigativos que responden a la necesidad de cada institución educacional.
