Actividades educativas para el fortalecimiento del valor responsabilidad en los estudiantes de cuarto grado de la escuela Julio Antonio Mella

Abstract

La presente investigación titulada “Actividades educativas para el fortalecimiento del valor responsabilidad en los estudiantes de cuarto grado de la escuela Julio Antonio Mella” aborda un problema esencial que posee gran importancia social para los estudiantes. Se emplean métodos y técnicas investigativas acordes con las características de los estudiantes, se emplearon los métodos del nivel teórico: analítico-sintético, histórico-lógico, inductivo-deductivo y tránsito de lo abstracto a lo concreto; del nivel empírico: la observación científica al proceso docente educativo, auxiliados por la entrevista, encuesta, las cuales permitieron constatar que existen insuficiencias en este sentido; entre las potencialidades encontramos influencias educativas para el valor responsabilidad en los medios masivos de comunicación en los documentos normativos y metodológicos así como el papel de los docentes en la asistencia, puntualidad y cumplimiento del deber; además se utilizó para el procesamiento cuantitativo el método estadístico matemático, y como procedimiento el análisis porcentual. En la evaluación científica se utilizó el método de experimento pedagógico en la variante pre-experimento lo que demostró, que las actividades educativas fueron efectivas, para el fortalecimiento del valor responsabilidad en los estudiantes de cuarto grado