Criterios Socioculturales sobre la Educación Ambiental en la Unidad Empresarial de Base Comercializadora Sancti Spíritus, COMESPIR

Abstract

La educación ambiental juega un papel muy importante en el desarrollo sociocultural de cada país o territorio, pues esta se considera un modelo teórico, metodológico y práctico que trasciende el sistema educativo tradicional y alcanza la concepción del medio ambiente y el desarrollo Con la planificación de la Estrategia Ambiental Nacional 2010-2015, se crean las bases para esta tarea educativa en el país, así como también, con la Reglamentación Técnica Sanitaria, Ambiental, de las empresas de sector pesquero, no queda exenta la Unidad Empresarial de Base Comercializadora Sancti Spíritus, Comespir, de cumplir con el cuidado del medio ambiente, tarea en la que los principales protagonistas son los trabajadores y sus criterios socioculturales sobre el cuidado del mismo. La presente investigación constituye un esfuerzo por introducir los criterios socioculturales para la educación ambiental, contribuyendo con esto al cuidado del medio ambiente, realizándose en lo fundamental sobre la base de la metodología cualitativa, la cual permitió arribar a los criterios socioculturales emitidos por los trabajadores de esta unidad, los que se evidenciaron en la necesidad de efectuar acciones encaminadas a elevar la educación ambiental y estuvieron determinados por las condiciones de trabajo, el entorno laboral y por la actitud demostrada ante los impactos ambientales