Resumen:
La educación en valores constituye en la actualidad una necesidad social,
debido a lo que está aconteciendo en el mundo. Supone una contextualización,
la aplicación de una metodología dialéctica, el empleo de un enfoque axiológico
emancipador y transformador de la educación. La presente investigación
constituye un acercamiento a la educación en valores de los estudiantes
tercero a quinto año del curso diurno de la carrera Licenciatura en Estudios
Socioculturales, reflexionando sobre su significación e importancia para la
defensa del proyecto socialista cubano. Tiene como propósito la identificación
de las ideas patrióticas y latinoamericanas en el Discurso de Angostura (1819),
de Simón Bolívar, que permiten la educación del valor patriotismo desde la
asignatura Cultura Latinoamericana y del Caribe I en los estudiantes de tercero
al quinto año de la carrera Licenciatura en Estudios Socioculturales. Para el
desarrollo de la misma se utilizó una combinación de las metodologías
cualitativa y cuantitativa, predominando la primera
