Resumen:
En el informe de al tesisse fundamenta en el orden teórico metodológico una propuesta dirigida al tratamiento didáctico de los contenidos de la asignatura Historia de Cuba que se imparte en la carrrera Estudios Socioculturales con el fin de perfeccionar la enseñanza y el aprendizaje de la Historia Local. dicha propuesta metodológica constituye una novedad en la actividad científica al diseñarse en ella por primera vez, un conjunto de exigencias pedagógicas que guian el tratamiento que debe darse desde las formas de organización a los restantes componentes del proceso (objetivo, contenido, métodos medios de evaluación, relación profesor alumno) en su carácter de sistema para lograr a partir de la Historia Nacional aprender las particularidades de la Histoia Local. En la investigación se aplicaron como métodos eseciales, el dialéctico, histórico, sistémico estructural, observación, matemático y criterio del especialista.
