Resumen:
Esta investigación tiene como objetivo proponer actividades variadas que
contribuyan al desarrollo de la expresión oral en escolares de tercer grado
desde la asignatura Lengua Española. Este problema constituye uno de los más
agobiantes, hoy día, en la enseñanza primaria y aunque ha sido abordado
desde distintos ángulos, aún no se cuenta con la solución definitiva. Para su
elaboración fueron utilizados métodos y técnicas de todos los niveles. La tesis
está estructurada por la introducción donde se expone la importancia del tema y
el diseño teórico–metodológico, la fundamentación donde aparecen los
resultados del diagnóstico inicial y final, las actividades cuyas características
fundamentales son la variedad y la creatividad, la validación donde se exponen
con claridad los logros obtenidos, las conclusiones, la bibliografía y los anexos.
