Resumen:
La educación ambiental es un proceso continuo y permanente, que constituye una dimensión de la educación integral de todos los ciudadanos, orientado a la adquisición de conocimientos, desarrollo de hábitos, habilidades, capacidades, actitudes y valores que armonicen con las relaciones entre los seres humanos y de ellos con el resto de la sociedad y la naturaleza. Esta es, sin lugar a dudas, una preocupación de la escuela cubana contemporánea y la intención de este trabajo que en su parte especial propone actividades educativas diferenciadas y concretas, que propician el intercambio de experiencias, favorecen el diálogo y contribuyen a la modificación en la conducta de los sujetos implicados. En el desarrollo de esta investigación se utilizaron métodos de la investigación educativa de los niveles teóricos, empíricos y estadísticos-matemáticos. El trabajo se desarrolló en la Escuela Primaria ―Camilo Cienfuegos Gorriarán‖ del municipio de Cabaiguán e involucró como muestra a un grupo de escolares de quinto grado.
