Actividades lúdicas dirigidas a favorecer la participación activa de los escolares del sexo masculino en los talleres de creación danzaria

Abstract

En la actualidad constituye una prioridad de la Educación Cubana la formación general integral, con mayor cuantía se precisa el desarrollo de habilidades desde las edades tempranas que permitan el fortalecimiento del acervo cultural. Es precisamente el arte uno de los eslabones esenciales en este fin, específicamente las manifestaciones artísticas. La investigación “Actividades lúdicas dirigidas a favorecer la participación activa de los escolares del sexo masculino en los talleres de creación danzaria” tiene como objetivo aplicar actividades lúdicas dirigidas a favorecer la participación activa de los estudiantes del sexo masculino en los talleres de creación danzaria, tomando como partida lo vital que resulta la incorporación equitativa de las niñas y los niños a todas las acciones que se programen, tal es el caso de la danza, que muestra ciertas particularidades y complejidad. El trabajo se realizó a partir de la aplicación de métodos científicos, tales como: análisis – síntesis, inductivo – deductivo, histórico – lógico, la observación pedagógica, el pre - experimento, la prueba pedagógica y el análisis porcentual. La vía de solución para darle tratamiento al problema científico contribuyó a la transformación del estado inicial en el deseado, además de incentivar y atraer a los escolares del sexo masculino hacia los talleres de creación danzaria.