Resumen:
En la investigación se aborda una temática de gran importancia y actualidad para el trabajo educativo de la escuela cubana, que es el relacionado con la educación ambiental. Aunque se ha trabajado en esta dirección, continúan manifestándose insuficiencias en los alumnos en cuanto al conocimiento y comportamiento consecuente con el medio ambiente. Este trabajo tuvo como objetivo proponer tareas docentes para contribuir al desarrollo de la educación ambiental en los alumnos de 6.Grado . Para su desarrollo se emplearon diferentes métodos de la investigación científica tanto del nivel teórico como del nivel empírico y estadístico- matemático. La novedad de la tesis se expresa en las características que tipifican la propuesta pues se caracterizan por la atención a la diversidad, el protagonismo estudiantil, su carácter sistémico posee carácter dinámico, abierto y científico, posee carácter educativo, su carácter desarrollador.La aplicación de la propuesta en la práctica escolar elevó el nivel de aprendizaje de la educación ambiental en los alumnos de 6to grado.