Resumen:
La educación en valores constituye la principal tarea de la escuela cubana y dentro de ellas la enseñanza preuniversitaria juega un papel fundamental, teniendo como fin la formación integral de los estudiantes sobre la base una cultura que le permita identificarse con sus tradiciones patrias, reconocer los males del capitalismo y demostrar la superioridad de nuestro sistema. El trabajo tiene como objetivo aplicar tareas con software educativo dirigidas a la educación del valor antimperialismo en los estudiantes que cursan décimo grado IPU ”Nieves Morejón López”. Su concepción se realizó sobre la base de sus potencialidades y carencias, a partir de los resultados obtenidos en la constatación inicial realizada en el grupo seleccionado como muestra. Se emplearon diferentes métodos de investigación, teóricos, empíricos, y estadístico matemáticos. La aplicación de las tareas con software diseñadas permitió el incremento en los estudiantes el nivel de conocimientos teóricos lo que le permitió modos de actuación consecuentes al mismo.
