Actividades para fortalecer los conocimientos del repertorio infantil cubano en los educandos de la Escuela Frank País García

Abstract

El conocimiento del repertorio infantil constituye una temática de gran importancia en la escuela primaria actual ya que el canto forma parte imprescindible de la Educación musical y es uno de sus componentes esenciales. Este trabajo tiene como objetivo Aplicar actividades que contribuyan al fortalecimiento del conocimiento del repertorio infantil cubano en los educandos de tercer grado de escuela primaria Frank País García del municipio de Trinidad, El mismo se realizó con una muestra de ocho educandos. En él se utilizaron diferentes métodos del nivel teórico, empírico y estadístico-matemático. La aplicación de esta investigación en las diferentes etapas contribuyó de forma efectiva al fortalecimiento del conocimiento del repertorio infantil cubano en los educandos desde el Taller de Creación y Apreciación de Música.