Resumen:
La concepción actual del preuniversitario es el resultado de una ardua labor. El vertiginoso trabajo del profesor de Historia de Cuba abrió un horizonte de esperanza y posibilidad para los estudiantes. La autora con el trabajo titulado ―Actividades docentes para fortalecer el conocimiento de la historia local en estudiantes del duodécimo grado‖ tuvo como propósito aplicar actividades docentes para fortalecer el conocimiento de la historia local en estudiantes de duodécimo grado del IPU ―Eduardo García Delgado‖ en el municipio de Trinidad. Durante el proceso investigativo se utilizó una muestra de 34 estudiantes de duodécimo tres y se emplearon diferentes métodos teóricos y empíricos que facilitaron la investigación; entre los resultados figuran: el conocimiento de la historia local en los estudiantes de duodécimo grado, la propuesta de solución y una Instrumentación que permitieron diagnosticar el aprendizaje de los estudiantes.
