La orientación profesional pedagógica con enfoque artístico desde el proceso de enseñanza –aprendizaje de la asignatura, el lenguaje de las Artes Plásticas

Abstract

El objeto de la investigación es el proceso de enseñanza-aprendizaje de la asignatura El lenguaje de las Artes Plásticas en la carrera Licenciatura en Educación: Educación Artística. El objetivo es construir una estrategia didáctica que contribuye a la orientación profesional pedagógica en los estudiantes de dicha carrera. El resultado más relevante se expresa en la estrategia didáctica que permite la incorporación del enfoque artístico en función de desarrollar la orientación profesional pedagógica. Como contribución a las ciencias pedagógicas se define el término orientación profesional pedagógica con enfoque artístico, además, se determinan y describen procederes didácticos para utilizar el enfoque artístico en la labor de orientación profesional pedagógica desde el proceso de enseñanza-aprendizaje con énfasis en el aprovechamiento de las potencialidades educativas del arte, a partir de la utilización de materiales audiovisuales para lograr el vínculo afectivo con la profesión pedagógica.