Actividades para la construcción de textos escritos en estudiantes de octavo grado

Abstract

Es una necesidad impostergable la enseñanza de la construcción de diferentes textos para la vida diaria, por lo que se ha hecho necesario dotar a los estudiantes de conocimientos sólidos para enfrentar la problemática presentada en todas las asignaturas y que se ha agudizado con el uso de las tecnologías de la información y las comunicaciones, al descuidar los elementos indispensables al redactar. A esta problemática le da solución la presente investigación y consiste en actividades para contribuir a la construcción de textos, de fácil aplicación, novedosas y creativas, integrando componentes y con un enfoque cognitivo, comunicativo y sociocultural. Se pretendió contar con un material de apoyo, aprovechar las potencialidades y fortalezas del currículo y utilizar diferentes temas, lográndose motivaciones e intereses, hábitos y habilidades, hacia el estudio de la construcción. Se utilizaron métodos del nivel teórico; empírico y matemático. Estos demostraron que las actividades aplicadas, lograron los resultados esperados.