Resumen:
La presente investigación se desarrolló en el curso escolar 2007-2008 en la Escuela
Primaria “Francisco Vales Ramírez” de la localidad de Mayajigua, municipio
Yaguajay, la que está dirigida al reforzamiento del valor patriotismo en los alumnos
de 2. grado “B” de dicho centro. La autora, a partir de los referentes de las
investigaciones desarrolladas sobre la temática por destacados exponentes de la
Pedagogía Cubana, elabora la fundamentación teórica de la investigación, haciendo
énfasis en las concepciones acerca de la educación en valores, del papel de de la
escuela y el maestro en este proceso y el reforzamiento del valor patriotismo. En el
desarrollo de la investigación se utilizaron métodos teóricos, empíricos y
estadísticos, que permitieron la constatación de dificultades en el reforzamiento del
valor patriotismo en los alumnos de 2. grado “B” . Para contribuir a la solución del
problema objeto de investigación, la autora proponeun sistema de actividades, que
se caracteriza por el empleo de de técnicas participativas, crucigramas, caminatas,
debates, complete usted y dibujos que garantizan un desarrollo novedoso y ameno
de las actividades. La novedad científica de la investigación consiste en que, se
ofrece el basamento teórico y metodológico para la elaboración de un sistema de
actividades encaminado al reforzamiento del valor patriotismo en los alumnos de 2.
grado “B” de la Escuela Primaria “Francisco Vales Ramírez”, a partir de actividades
bien estructuradas, amenas y novedosas, que permiten un trabajo en colectivo, las
que pueden realizarse en actividades docentes y extradocentes, las que al ser
aplicadas en la práctica educativa contribuyeron al reforzamiento del valor
patriotismo en los alumnos objeto de muestra y a laformación integral y los modos
de actuación de los mismos, en correspondencia con los requerimientos que
demanda la sociedad cubana actual
