El desarrollo de la independecia cognoscitiva en los estudiantes de 10 grado de la Escuela Militar Camilo Cienfuegos de Sancti Spiritus

Abstract

El informe que se presenta es el resultado de la investigación realizada en la Escuela Militar “Camilo Cienfuegos” de Sancti Spíritus, teniendo en cuenta las dificultades observadas en los resultados docentes de los estudiantes tanto en las evaluaciones sistemáticas como en los exámenes finales, donde se aprecia poca solidez de los conocimientos y desarrollo de las habilidades para este nivel. Se observan problemas en el dominio del vocabulario que reciben durante el estudio del Inglés, en la gramática y comprensión de textos. Los estudiantes no están preparados para comprender la tarea que deben desarrollar en las actividades que propone el programa, por lo que se sugiere una alternativa de trabajo. La propuesta metodológica que se presenta tiene como objetivo potenciar el desarrollo de la independencia cognoscitiva en los estudiantes. Está basada en el cumplimiento de exigencias metodológicas que debe tener presente el profesor en el momento de planificar las actividades independientes y en una secuencia de acciones concatenadas que tienen en cuenta el desarrollo de habilidades comunicativas. Las acciones deben ser usadas en todas las unidades de estudio de manera que el alumno adquiera el método de trabajo y pueda extrapolarlo a otras asignaturas