Resumen:
Este trabajo aborda el tema acerca de la historia local. Tiene como propósito
aplicar tareas docentes para fortalecer el trabajo con la historia local a través de la
asignatura Historia de Cuba en los alumnos de sexto grado de la escuela
Clerencio López Carreira, donde se desarrolló la investigación. Se le da
tratamiento a diferentes habilidades que aparecen afectadas en estos alumnos: el
dominio de las relaciones espaciales y temporales en que se desarrollan los
hechos, el conocimiento de las personalidades locales y de las acciones
fundamentales de la localidad. En la realización de la investigación se utilizaron
diferentes métodos científicos del nivel teórico, empírico y estadístico-matemático,
que permitieron determinar el estado actual, así como lo ocurrido con la aplicación
de las tareas docentes en la práctica pedagógica. Los resultados obtenidos
ratifican la significación práctica del resultado durante su intervención, destacando
logros sustanciales sobre los indicadores declarados, lo que permite asegurar que
se mejoró a estadíos superiores el conocimiento ante aspectos significativos que
integra la historia local
