Resumen:
En la actualidad se evidencia, la importancia de preparar al alumno para que pueda
desarrollar su expresión oral, lo cual resulta particularmente importante en la escuela
primaria. En este contexto, el presente trabajo ha abordado el problema ¿Cómo
contribuir al desarrollo de la expresión oral de los alumnos de 5
to
grado de la
escuela “Camilo Cienfuegos”? Contiene actividades docentes teniendo en cuenta el
diagnóstico y proporcionándole al niño el protagonismo en las mismas. Se emplearon
métodos del nivel teórico (histórico-lógico, análisis y síntesis, inducción y deducción),
empírico (prueba pedagógica, observación pedagógica, pre-experimento) y
matemático (cálculo porcentual). Otros métodos (análisis documental)
Para su concepción se partió de un estudio y diagnóstico del estado de los
estudiantes de 5
to
grado. La aplicación y validación de la propuesta diseñada
contribuyó a dar respuesta al problema científico planteado
