Resumen:
El trabajo presenta una propuesta de actividades docentes que contribuyen a la
adquisición del conocimiento sobre el patrimonio musical espirituano en los
estudiantes de la Licenciatura en Educación, Especialidad Instructor de Arte, a
través del programa Historia y Cultura Local. En la investigación se emplearon
diferentes métodos y técnicas como el histórico y lógico, análisis y síntesis, la
entrevista, la observación, el pre-experimento pedagógico, la medición, así
como métodos estadísticos y de procesamiento matemático. La aplicación de
las actividades docentes diseñadas se concibe a través de acciones brindadas
por la autora a los Instructores de Arte. Se validó su efectividad mediante el
pre-experimento aplicado a una muestra de 20 Instructores de Arte de la Filial
pedagógica del municipio de Sancti Spíritus. Con el pre-experimento quedó
demostrada la adquisición del conocimiento sobre el patrimonio musical
espirituano
