El desarrollo de la educación ambiental en los alumnos de 5to grado

Abstract

La investigación abordó una temática de gran importancia y actualidad en el trabajo educativo de la escuela cubana que es el relacionado con la educación ambiental. Aunque se ha trabajado en esta dirección, continúan manifestándose insuficiencias en los alumnos en cuanto al conocimiento y comportamiento consecuente con el medio ambiente. La investigación tuvo como objetivo proponer actividades docentes para propiciar el desarrollo de la educación ambiental en los alumnos de 5.grado de la Escuela Primaria “Melanio Hernández” de la localidad de Tuinucú, aprovechando las potencialidades que tienen los contenidos que se estudian en el programa de Ciencias Naturales. Para su desarrollo se utilizaron diferentes métodos de la investigación científica, tanto del nivel teórico como del nivel empírico y estadístico matemático. Las actividades docentes elaboradas centraron la atención en la posición protagónica que asume el alumno en un proceso de enseñanza aprendizaje desarrollador potenciado por su enfoque integral y la posibilidad de aplicación al entorno local donde se desenvuelve el mismo. La aplicación de la propuesta en la práctica escolar permitió mediante la aplicación del preexperimento observar los resultados favorables que se alcanzaron en las diferentes dimensiones e indicadores establecidos para el estudio, manifestando esto el cumplimiento del objetivo trazado