Actividades encaminadas al desarrollo de intereses lectores en los alumnos de 4to grado de la escuela Serafín Sánchez Valdivia

Abstract

La investigación Actividades encaminadas al desarrollo de intereses lectores en los alumnos de cuarto grado de la escuela “Serafín Sánchez Valdivia”, aborda un problema aún existente en la escuela primaria. En esta se estructuran y fundamentan actividades dirigidas a dar solución al problema objeto de investigación. Por otra parte se aplican en cada momento que rige el horario docente y extradocente, teniendo en cuenta el diagnóstico de los alumnos así como la experiencia, creatividad y realidad del maestro, con el apoyo del bibliotecario. Este trabajo permite desarrollar intereses lectores obteniendo un adecuado desarrollo de habilidades comunicativas, son un medio para apoderarse de los nuevos conocimientos y compartir experiencias, permiten apreciar la belleza del idioma a través de la comprensión y el empleo de diferentes textos de la literatura. Se sustenta en la filosofía marxista que considera al sujeto como elemento activo y transformador de la realidad objetiva y tiene como basamento psicológico y pedagógico la concepción histórico cultural de L. S. Vigotsky. En la misma se emplearon métodos del nivel teórico como el inductivo-deductivo, el análisis y síntesis y métodos del nivel empírico como la observación, el análisis de documentos, el experimento, la entrevista y el método del nivel matemático, el cálculo porcentual