Resumen:
El tema tratado tiene vigencia y actualidad, se trata de la comprensión de textos. Es
propósito del mismo aplicar actividades para el desarrollo de la comprensión de
textos en los alumnos de segundo grado. El proceso experimental tuvo lugar en la
escuela primaria Mario Guerra Landestoy del municipio de Trinidad. Durante el
mismo se emplearon métodos del nivel teórico, empírico y estadístico y/ o
matemático, entre ellos, se utilizaron: el análisis y síntesis, inducción y deducción,
histórico y lógico, observación pedagógica, prueba pedagógica, experimento
pedagógico, y el análisis porcentual para cuantificar los resultados obtenidos en las
diferentes constataciones. Por los resultados obtenidos se recomienda su utilización
en otras instituciones educativas del territorio
