Resumen:
La familia es el eslabón fundamental de la sociedad, ocupa un lugar primordial en el
desarrollo de la personalidad de sus miembros. A pesar de los esfuerzos que se
realizan desde la institución escolar en virtud de su orientación aún prevalecen
dificultades en este sentido y existen familias donde predomina la violencia en sus
relaciones internas y externas, por lo que se hace necesario aportaciones científicas
en esta dirección. En este trabajo se proponen aplicar actividades de orientación,
que enfatizan en la atención individualizada a las familias de adolescentes del
Centro Politécnico “José Ramón Fuerte Cano”, para convivir sin violencia. Para este
propósito se asegura la combinación de modalidades de orientación familiar
individual y grupal. En el estudio se aplicaron métodos esenciales como el analítico –
sintético, inductivo y deductivo, el enfoque de sistema , la observación, la entrevista y
l a estadística descriptiva. La investigación se insertó en el proyecto institucional: La labor de prevención educativa del psicopedagogo del escolar a partir del cumplimiento de sus funciones.
