Resumen:
Esta investigación ofrece actividades que motivan lalectura a los
estudiantes de séptimo grado de la Secundaria Básica “Mártires de
La Sierpe”. Las actividades se realizan desde la asignatura de
Español a la luz de las transformaciones actuales en este nivel de
enseñanza donde se articula, de manera coherente, la acción
escolar, familiar y comunitaria. Las bases teóricas se plantean a
partir de la posición materialista-dialéctica para fundamentar un
conjunto de presupuestos acerca dela lectura como componente
de la lengua y la motivación haciaella; además se tienen en cuenta
otras referencias que aportan disciplinas afines a la didáctica de la
lectura y que se identifican con la tradición pedagógica cubana.
Los cambios ocurridos en los sujetos se pueden apreciar en el
placer que les produce la lectura,una actitud más activa y mayor
nivel de conocimientos.
