Resumen:
La investigación que dio origen a este trabajo aborda un problema actual,
relacionado con las insuficiencias que presentan los docentes del segundo ciclo de la
escuela primaria Humberto Carmenate para el tratamiento a la resolución de
problemas matemáticos. Se emplearon variados métodos, que ratificaron la
necesidad de búsqueda de vías y medios que eleven su preparación. El trabajo
contiene actividades metodológicas que contribuyen a elevar la preparación de los
docentes en la resolución de problemas matemáticos concebidos a partir de los
elementos teóricos consultados en diferentes fuentes bibliográficas referidas al tema,
y contiene además los resultados de la validación de la propuesta. Mediante la
aplicación del pre experimento pedagógico se pudo apreciar la validez de las
actividades y sus potencialidades para dar soluciónal problema científico declarado
