Resumen:
El presente trabajo está dirigido a la enseñanza pre-universitaria específicamente a la
especialidad de preescolar de la EP “Rafael María de Mendive” y propone actividades musicales
dirigidas a la motivación de las canciones infantiles en los estudiantes de 1er año de la
Especialidad Educación preescolar.
En su concepción se partió de un estudio del estado actual que presentan los escolares en
cuanto al conocimiento sobre canciones infantiles. Se utilizaron diferentes fuentes de
información escrita y en particular las que proponen el Modelo de Escuelas Pedagógicas, con la
propuesta de actividades se puede apreciar las posibilidades y potencialidades de las mismas
para dar solución al problema científico declarado.
Para la realización se utilizaron diferentes métodos de investigación, así como instrumentos
asociados a ellos. Se utilizaron como métodos generales: El materialismo dialéctico. De los
métodos teóricos se emplearon: el análisis y síntesis, inducción-deducción e histórico-lógico. De
los métodos empíricos se utilizó la guía de observación pedagógica inicial
