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dc.contributor.advisor | Martín Fuentes, Mirta Rosa | |
dc.contributor.author | Pino Pérez, María Isabel | |
dc.coverage.spatial | 7004624 | es_ES |
dc.date.accessioned | 2018-03-12T13:20:59Z | |
dc.date.available | 2018-03-12T13:20:59Z | |
dc.date.issued | 2009 | |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/123456789/3631 | |
dc.description.abstract | La lectura es ante todo el medio más poderoso y eficaz de perfección intelectual y moral, el instrumento permanente de educación, de formación y de cultura. Pero la insuficiente motivación está presente en los estudiantes que al arribar a la enseñanza Secundaria Básica, como resultado de las características propias del adolescente evaden esta actividad, por lo que se hace necesario suplantar tal negativa por una vía que posibilite recaudar los valores que de estase derivan. Teniendo todo esto en cuenta se realiza la presente investigación con el objetivo validar actividades pedagógicas para contribuir a la motivación por la lectura en los estudiantes de octavo cinco de la ESBU: “Juan Santander Herrera”. Para su logro fue necesario la utilización de métodos teóricos, empíricos y estadísticos, dentro de los empíricos se destaca la observación científica, encuesta, pruebapedagógica, composición, técnica de los 10 deseos, experimento pedagógico y análisis de documentos. El trabajo cuenta con dos capítulos, en el primero se abordan los elementos teóricos que sustentan el tema de la investigación, el segundo contiene los resultados del diagnóstico aplicado al grupo seleccionado, antes ydespués de la validación práctica de las actividades pedagógicas, constatándose su contribución práctica. | es_ES |
dc.description.sponsorship | Facultad de Ciencias Pedagógica. Departamento Ciencias de la Educación | es_ES |
dc.language.iso | es | es_ES |
dc.publisher | Universidad de Ciencias Pedagógicas Capitán Silverio Blanco Núñez | es_ES |
dc.rights | Este documento es Propiedad Patrimonial de la Universidad de Sancti Spíritus ¨José Martí Pérez. “El autor o autores conservan los derechos morales que como tal le son reconocidos por la Legislación vigente sobre Derecho de Autor. Los distintos Usuarios podrán copiar, distribuir, comunicar públicamente la obra y hacer obras derivadas; bajo las condiciones siguientes: 1.Reconocer y citar al autor original 2.No utilizar la obra con fines comerciales 3.No realizar modificación alguna a la obra 4.Compartir aquellos productos resultado del uso de la obra bajo la misma licencia de esta Los Usuarios pueden reutilizar los metadatos en cualquier medio sin autorización previa, siempre que los propósitos de su utilización sean sin ánimo de lucro y se provea el Identificador OAI, un enlace al registro de metadatos original, o se haga referencia al repositorio de donde han sido extraídos. | es_ES |
dc.subject | Educación Secundaria Básica | es_ES |
dc.subject | Actividades Pedagógicas | es_ES |
dc.subject | Motivación por la Lectura | es_ES |
dc.title | La motivación por la lectura en los estudiantes de Secundaria Básica. | es_ES |
dc.type | Thesis | es_ES |
dc.description.status | published | es_ES |
dc.type.thesis | master | es_ES |