Resumen:
La caracterización de la familia del escolar constituye un elemento importante para el trabajo del psicopedagogo, es por ello que es de vital importancia la relación familia – escuela, por lo que en la presente investigación se aborda la problemática de las familias disfuncionales por el manejo inadecuado del divorcio, debido a la actitud inadecuada que existe sobre el tema como evento social y la repercusión del mismo en los escolares; con el objetivo de aplicar actividades pedagógicas para orientar a las familias hacia un manejo adecuado del divorcio. Para la realización del mismo se utilizan los métodos del nivel: teórico, empírico y estadístico matemático entre los que se encuentran el histórico lógico, la observación, la entrevista y la encuesta. Este trabajo será de gran utilidad pues va a permitir, brindar los niveles de ayuda y apoyo a las familias disfuncionales que lo necesitan para lograr un desarrollo pleno del escolar.