Resumen:
En Cuba se ha reconocido la necesidad histórica de la educación en valores. La
actualidad de la problemática está dada ante todo, por el papel que asumen en el
complejo y contradictorio presente, en el que está en juego el sentido de la vida y la
propia existencia humana. En este sentido se realiza la pres ente investigación que
tiene como objetivo validar actividades docentes dirigidas a la educación en el valor
patriotismo, de modo que contribuyen a la formación integral del estudiante, logrando
que participen activamente en la defensa de los principios de la Revolución en
correspondencia con las raíces, tradiciones, cultura e idiosincrasia. Se emplearon
métodos pertenecien tes al nivel teórico, empírico y estadístico-matemático. La
investigación cuenta con dos capítulos, en el primero se ofrecen los elemen tos que
condicionan la determinación y conceptualización del problema científico, a manera
de marco teórico referencial y en el segundo se exponen los resultados del
diagnóstico, así como las actividades pedagógicas. Incluyen como materializarlas y
su validación desde la práctica.
