Resumen:
En las últimas décadas el Ministerio de Educación ha llevado a cabo el constante
perfeccionamiento del proceso de enseñanza aprendizaje, en este proceso los
planes de estudio y programas se han encaminado a lograr una formación
cualitativamente superior en todos los niveles de enseñanza.
Una de las prioridades de la educación en Cuba es alcanzar niveles óptimos en la
formación matemática de los alumnos, lo que queda debidamente plasmado en el
Programa Director que se aplica desde el curso escolar 1997 - 1998, que indica
las habilidades matemáticas que deben ser atendidas con mayor fuerza, entre
ellas la de resolución de problemas