Actividades de promoción para desarrollar el interés por la lectura en los estudiantes de octavodos de la ESBEC Clodomira Acosta Ferrals.

Abstract

En la constante batalla de ideas que libra el pueblo de Cuba, resulta imprescindible la lectura, elemento principal de la ética de la Revolución Cubana. Teniendo esto en cuenta se validaron actividades para desarrollar elinterés por la lectura en los estudiantes de octavo dos, de la ESBEC Clodomira Acosta Ferrals. La novedad radica en la concepción de actividades promocionales, empleando la radiodifusión, las instituciones culturales del municipio, desdeuna perspectiva integradora con la institución educativa y otras de la comunidad. Para el logro de los objetivos propuestos fue necesaria la utilización de métodos de la ciencia, teórico, empírico, estadístico y matemático. Dentro de los empíricos se destaca la observación científica, el estudio de los productos del procesopedagógico, entrevista y preexperimento. La tesis se organiza en dos capítulos; en el primero se ofrecen los elementos que condicionan la determinación teórica relacionada con el proceso de formación de lectores en los estudiantes de Secundaria Básica. En el segundo se exponen los resultados del diagnóstico, así como las actividades de promoción y su validación desde la práctica.