Resumen:
Este trabajo aborda el tema acerca de la educación ambiental en la educación
Secundaria Básica. Tiene como propósito validar acciones educativas para fortalecer
la educación ambiental, en los alumnos de séptimo grado de la ESBU Juan Manuel
Feijoo, donde se desarrolló la investigación. Se leda tratamiento a diferentes
indicadores que aparecen afectados en estos alumnos, como por ejemplo el dominio
del concepto de medio ambiente, sus componentes, los principales problemas, sus
causas y las medidas para proteger el medio ambiente. En la realización de la
investigación se utilizaron diferentes métodos científicos del nivel teórico, empírico y
matemático, que permitieron determinar lo ocurrido con la introducción de las
acciones educativas en la práctica pedagógica. Los resultados obtenidos ratifican la
significación práctica del resultado durante su intervención, destacando logros
sustanciales sobre los indicadores declarados, lo que permite asegurar que se
fortaleció a estadios superiores el conocimiento y sus modos de actuación ante
aspectos significativos que integra la educación ambiental.
