Resumen:
La orientación profesional en la escuela es un elemento esencial en todo el sistema de trabajo docente educativo, el cual contribuye a la formación de los futuros profesionales. Desde la antigüedad la humanidad viene reportando la atención que se le ha ofrecido a este problema de orientación profesional, hombres como Platón, Montaigne y Pascal, hablan de las tendencias de la juventud hacia una actividad profesional.En este sentido, además, es necesario destacar que la implementación de la universalización de la educación superior pedagógica produjo una nueva dinámica en la que la escuela adquirió mayor responsabilidad en la formación de los nuevos docentes.
En la actualidad contamos con escuelas pedagógicas para la formación de maestros primarios, educadores preescolares, maestros de Educación Especial y maestros de Inglés con un nivel medio superior y una duración de cuatro años, lo que constituye una vía esencial, en el marco de las transformaciones que se operan en la formación del personal docente.
