Resumen:
De este modo la temática de la orientación vocacional profesional pedagógica siempre
ha formado parte de las aspiraciones del sistema educativo cubano, sin embargo en los
últimos años las exigencias sociales a esta profesión, derivadas de la tercera
Revolución Educacional; el éxodo y la consecuente necesidad de profesionales en este
sector, han condicionado que se convierta en prioridad definida como tal entre los
objetivos priorizados del MINED donde se precisa: “Lograr que cada centro docente se
responsabilice plenamente con la cobertura presente y futura, del personal pedagógico
y responda por el plan de ingreso a carreras pedagógicas con un efectivo trabajo de
motivación hacia las mismas.
