Resumen:
Al maestro, le corresponde la tarea de dirigir el proceso docente educativo, lo cual
no puede realizar de forma eficiente sin un profundo dominio del contenido, una
adecuada preparación metodológica y el uso eficiente de las nuevas tecnologías.
Estas exigencias fundamentan la realización de esta investigación que tiene como
objetivo: aplicar actividades metodológicas para preparar a los profesores en el
tratamiento de la unidad Estadística Descriptiva en décimo grado en el IPUEC
Octavio de la Concepción. Las individualidades del diagnóstico permitieron
profundizar en los sustentos teórico-metodológicos y elaborar la propuesta de
actividades. En la búsqueda de conocimientos se utilizaron métodos del nivel
teórico, del nivel empírico y estadísticos-matemáticos. Con el desarrollo del preexperimento
se pudo constatar la efectividad de las actividades metodológicas en
la preparación de los profesores
