Identificación de posibles talentos para la práctica de natación en estudiantes de la categoría 8 años, en los municipios de Yaguajay y Sancti Spíritus.

Abstract

La actual investigación se fundamenta en identificar aquellos alumnos con potencialidades para la práctica de la natación en la edad de 8 años, de las escuelas con más afluencia de niños a la Piscina del área deportiva de natación perteneciente al combinado deportivo “Marcelo Salado”, de Sancti Spíritus nombrándose las mismas Arcelio Suarez, Remigio Quintanilla y Julio A. Mella, siendo la muestra de 126 alumnos del tercer grado, de los sexos femenino y masculino, los que representan el 100 % de la población, también se tomaron los niños con potencialidades del municipio de Yaguajay de la escuela Camilo Cienfuegos donde la muestra fue de 87 alumnos siendo en el mismo caso la totalidad de alumnos existentes en dicha escuela en tercer grado. En total toda la muestra escogida de la población de 213 alumnos representa un 35.68%. Los métodos empleados fueron los teóricos y empíricos utilizando la medición, a través de este se obtuvieron los datos necesarios que permitirán conformar la caracterización física de los niños de la muestra, el método estadístico matemático se utilizó para recopilar y procesar todos los resultados de cada uno de las pruebas realizadas, así como arribar a determinadas conclusiones y recomendaciones, análisis de documentos lo utilizamos como método cualitativo permitiendo hacer una profunda revisión de los programas de preparación del deportista e informes de investigación, entre otros. La observación científica fue útil para el estudio de las manifestaciones conductuales de los sujetos. Los resultados fueron procesados mediante la Técnica estadística: Microsoft Excel para obtener los resultados estadísticos, para realizar los cálculos porcentuales, esto nos llevo al análisis del resultado donde se puede ver detalladamente que escuelas objeto de estudio presenta mayor potencial de niños a la práctica de natación y así arribar a conclusiones y recomendaciones de nuestro trabajo y por último se plasman los anexos donde podemos ver los resultados de cada niño muestreado definiéndolos por escuela y grupos.