Propuesta de actividades para promover la lectura en los alumnos de sexto grado de la Escuela José Martí Pérez

Abstract

El tema seleccionado es de vigencia y actualidad, pues trata de cómo promover el interés por la lectura en alumnos de sexto grado mediante la propuesta y aplicación de actividades que contribuyan a lograr este objetivo. El escenario donde se desarrolló la investigación fue la escuela primaria José Martí Pérez del municipio de Trinidad. Para este estudio se consideró la necesidad de lograr que los alumnos que integraron la muestra se interesaran de forma espontánea por la lectura desde el nivel primario, teniendo en cuenta que la misma es la base de la obtención de conocimientos y cultura. Lograr que los estudiantes estén permanentemente interesados y vinculados con la lectura es uno de los propósitos esenciales de la formación en el nivel primario y en tal sentido los docentes y en particular la biblioteca escolar juegan un rol fundamental en el cumplimiento del objetivo planteado, para lo cual deben ser desarrolladas actividades amenas e interesantes, que estimulen el interés cognoscitivo de los alumnos. Para el desarrollo de esta investigación se utilizaron varios métodos, tales como: analítico-sintético, inductivo-deductivo, histórico y lógico, observación, análisis de documentos, pedagógico, el análisis porcentual, tablas, entre otros. Por los resultados alcanzados se recomienda extender su aplicación a otros grupos de esta institución educativa.