Resumen:
Estudios sobre la alfabetización informacional han sido tratados a partir de
diferentes enfoques teóricos. La presente investigación se denomina ¨Propuesta
de actividades para ddesarrollar habilidades de alfabetización informacional en
escolares de 6to grado de la ENU Roberto Quesada Ramírez¨.
Basada en el diagnóstico inicial donde se constató las insuficiencias que tienen
los estudiantes sobre las habilidades en el uso de la información, reconocer las
clases principales del Sistema de Clasificación Decimal Melvin Dewey y la
organización de la clase 900 Historia, el desarrollo de habilidades en la confección
de las fichas de contenido y la participación en concursos, además de la
utilización de los atlas y el trabajo con el índice toponímico, los cuales constituyen
objetivos fundamentales para el currículo en el 6to grado.
Para su logro fue necesario la utilización de métodos teóricos, empíricos y
estadísticos, dentro de los empíricos la observación científica, encuesta, y análisis
de documentos.
