Resumen:
El conocimiento de la Educación Ambiental debe ser componente de la cultura
general e integral de todo joven cubano. Con este propósito, en le presente trabajo
se muestran actividades docentes para perfeccionar la Educación Ambiental en los
estudiantes de décimo grado desde las clases de química en el IPUEC “Elcire
Pérez González”.
Para llevar a la vía de solución fue necesario el análisis del documento que forman el
trabajo metodológico en la Educación Media Superior así como elementos
fundamentales para la enseñaza de la Educación Ambiental.
Para su realización, se utilizaron diferentes métodos de investigación educativas en
los niveles teóricos, empíricos, y matemáticos, así como instrumentos asociados a
esto para conocer el estado de la muestra.
La aplicación de la propuesta consistió en la utilización de variadas formas de trabajo
metodológico para tratar la Educación Ambiental desde la didáctica de la Química
diferentes actividades docentes atendiendo los niveles de dificultad y desarrollo de
habilidades
