Resumen:
La familia, reconocida como la célula fundamental de la sociedad, es quien comienza
la formación de la nueva personalidad que surge con el nacimiento de un niño, pero
en muchos casos esta no está preparada para desarrollar en sus hijos una disciplina
escolar conciente y lograr así que estos cumplan con los deberes escolares que le
corresponden.
Para fortalecer el trabajo educativo de la familia en esta dirección se aplican
actividades que logran, además, estrechar los vínculos hogar escuela.
Para realizar el trabajo se aplican métodos del nivel teórico, empírico y matemático.
La autora considera que las actividades realizadas provocaron cambios en la
preparación de los padres y estudiantes que no fueron sustanciosos pero se mejoró
la disciplina del grupo especialmente en la asistencia y puntualidad, aspectos que
más están afectando los índices de eficiencia de la escuela
