Resumen:
La sociedad cubana necesita que todos los que tengan posibilidades participen
activamente en su desarrollo, priorizando la atención y educación de los niños y
las niñas en dependencia de sus necesidades y potencialidades para su desarrollo
en los diferentes contextos de actuación. La Revolución Cubana desde el 1959, es punto de partida para la realización de la Revolución Cultural, en cuyo sustento están las transformaciones profundas en la educación, que se inician con la extensión de los servicios educacionales y la generalización de la educación desde las edades mástempranas, haciendo realidad la justicia social entre los seres humanoscuyo carácter legal establece la Constitución de la República en los capítulos V y VI, donde aparecen bien determinados el fin de formar a las nuevas generaciones y a todo el pueblo en una concepción científica del mundo, con sólidos principios ideo-políticos y morales con capacidades intelectuales, físicas y espirituales, lo que significa un hombre
integralmente preparado para enfrentar la vida.
