Actividades lúdicas para desarrollar las cualidades morales durante las actividades laborales.

Abstract

La condición fundamental para poder hablar de una educación de las cualidades morales en la edad preescolar consiste en que el comportamiento de los niños y las niñas puede ser previsto, lo cual implica una dirección intencionada, cuyo punto esencial es el cumplimiento de reglas de conducta que son socialmente establecidas, de aquellas normas que los infantes puedan asimilar en las actividades laborales a la comunicación entre ellos y con los adultos y el mundo circundante que les permiten regular el comportamiento. El diagnóstico inicial permitió constatar que existen carencias en cuanto al desarrollo de las cualidades morales durante las actividades laborales. El empleo de métodos de los diferentes niveles teóricos, empírico, estadístico-matemático, posibilitaron constatar la veracidad del problema científico y finalmente la efectividad de la propuesta aplicada. La aplicación de las actividades evidencia una transformación en cuanto al desarrollo de cualidades morales durante las actividades laborales lo cual se manifiesta en el comportamiento de los infantes del quinto año de vida del círculo infantil “Soldaditos de Fidel”.