Resumen:
Este trabajo aborda el tema acerca de la educación ambiental en la educación
preuniversitaria. Tiene como propósito validar un círculo de interés para fortalecer
la educación ambiental formal, en los alumnos de 10. grado del IPUEC Raúl Galán
González, donde se desarrolló la investigación. Se les da tratamiento a diferentes
indicadores que aparecen afectados en estos alumnos, como por ejemplo el
dominio del concepto de medio ambiente, sus componentes, los principales
problemas, sus causas y las medidas para proteger el medio ambiente. En la
realización de la investigación se utilizaron diferentes métodos científicos del nivel
teórico, empírico y matemático, que permitieron determinar lo ocurrido con la
introducción del círculo de interés en la práctica pedagógica. Los resultados
obtenidos ratifican la significación práctica del resultado durante su intervención,
destacando logros sustanciales sobre los indicadores declarados, lo que permite
asegurar que se fortaleció a estadios superiores el conocimiento y sus modos de
actuación ante aspectos significativos que integra la educación ambiental
