Resumen:
Las transformaciones dirigidas al ahorro de energía y su contribución al medio
ambiente constituyen en los momentos actuales una prioridad del Ministerio de
Educación. El presente trabajo tiene como propósito validar acciones
metodológicas dirigidas a la preparación de los promotores de la Educación de
Jóvenes y Adultos para el perfeccionamiento del Programa de Ahorro de Energía
del Ministerio de Educación. Su novedad radica en que las acciones son
concebidas por el coordinador del Programa a nivel municipal de forma que
propicien conocimientos y modos de actuación a los promotores en cuanto al
programa, acordes a las necesidades actuales y diferentes a otros autores que
han abordado el tema. Las mismas se realizan en forma de taller y se
caracterizan por su flexibilidad favoreciendo el debate. Se emplearon para la
investigación métodos del nivel teórico, empírico y matemático que permitieron un
desarrollo eficiente de la misma
