Resumen:
La presente investigación aborda el problema de la Educación Ambiental en el Centro de
Adultos Eliseo Reyes Rodríguez. Se propone como objetivo validar actividades
metodológicas para desarrollar la Educación Ambiental en los docentes de dicho centro.
Para su realización se efectuó un análisis de los fundamentos teóricos metodológicos de
la Educación Ambiental, la caracterización de la Educación de Adultos y conocimiento
sobre Educación Ambiental que poseen los docentes. Se emplearon métodos teóricos y
empíricos, tales como: el cuestionario, la observación científica, la entrevista y el análisis
de documentos. Para el logro del objetivo propuesto se muestran actividades
metodológicas que posibilita el desarrollo de la Educación Ambiental con un enfoque
integrador y sistémico, propiciando la participación activa de los docentes en la ejecución
de las mismas
