La preparación de los docentes para la educación del valor laboriosidad en el IPUEC Wilson Rojas Reca

Abstract

En los momentos actuales constituye una necesidad evidente la preparación metodológica de los docentes para la implementación del Programa Director de Educación en Valores. El IPUEC Wilson Rojas Reca no queda exento de esto, pues es necesario el tratamiento de la laboriosidad para su educación desde el punto de vista profesional. Este, es uno de los problemas a tratar en el centro por lo que se escoge el tema: “La preparación de los docentes para la educación del valor laboriosidad en el IPUEC Wilson Rojas Reca”. Para ello se aplicaron actividades metodológicas a partir del trabajo docente metodológico del centro, tomando como base el diagnóstico de los docentes. Estas constituyen una forma de intervención pedagógica en función de favorecer la educación del valor laboriosidad, además se hicieron de manera coherente, sistemática e integral. Esto permitió que los docentes se apropiaran de los elementos necesarios para desarrollar la orientación laboral en los estudiantes. En la búsqueda del conocimiento científico se emplearon métodos de investigación pedagógica, del nivel teórico: el análisis y síntesis, el histórico y lógico y la inducción – deducción. Del nivel empírico: la observación científica, el análisis de documentos, la entrevista y el pre-experimento pedagógico