Resumen:
La actividad con objetos constituye la actividad directriz en la edad temprana y
dentro de estas las acciones con instrumentos que permiten la orientación en el
medio circundante, la realización de acciones cada vez más complejas y permite el
perfeccionamiento de su aparato sensorial. El presente trabajo está referido a
contribuir al desarrollo de las acciones con instrumentos en las niñas y los niños del
tercer año de vida, lo que a criterio de la autora se ha visto afectado en estas
edades, fundamentalmente en el grupo de tercer año de vida del círculo infantil
‘’Pequeños Cosmonautas’’ del municipio Jatibonico. La presente investigación se
realiza teniendo en cuenta las deficiencias detectadas, lo que se corroboró a través
de los resultados obtenidos mediante el empleo de diferentes métodos y técnicas
investigativas. El fin de esta es la elaboraciónde medios de enseñanza creativos
que contribuyan al desarrollo de las acciones coninstrumentos en las niñas y los
niños del tercer año de vida desde la actividad independiente, estos se caracterizan
por despertar el interés de los niños, sus emociones y sentimientos, ayudar a la
formación de representaciones y nociones acerca del mundo de los objetos, facilitar
la comprensión de lo esencial, desarrollar habilidades, hábitos y cualidades, hacer
más efectivas y racionales las actividades de los educadores y niños. Fueron
aplicadas lográndose resultados significativos en cuanto al objetivo propuesto. Se
consideran importantes y factibles por contribuir al desarrollo de las acciones con
instrumentos desde las edades más tempranas.
