El fortalecimiento del valor responsabilidad en los estudiantes de la educación para jóvenes y adultos

Abstract

Convencidos que es de necesidad imperiosa el desarrollo humano para mantener la Revolución y sus conquistas y que en gran medida ello depende de la formación y desarrollo de valores que tenga la sociedad, es que el trabajo se dirigió a confeccionar una estrategia didáctica que fortalezca el valor responsabilidad, dado el deterioro que este ha sufrido en estos tiempos y en particular en los estudiantes de la Educación de Jóvenes y Adultos. Por ser el valor y en particular la responsabilidad un eslabón importante en la formación de la personalidad del hombre integral alque aspira la Revolución Cubana, es que se trabaja para la erradicación del problema detectado, y por lo que se determina dirigir las acciones primeramente hacia el conocimiento teórico de lo expuesto sobre valor, seguidamente a la parte afectiva y sus motivaciones y finalmente a las formas de actuación, teniendo comoescenario principal las acciones dentro de la clase, los debates, los nocturnos y las actividades políticas, desde aquí se dirigen las actividades para modificar el valorreferenciado, en los estudiantes de primer semestre de la Educación de Jóvenes y Adultos del centro de Superación Integral “Antonio Maceo”. La realización de lo expuesto trajo consigo el cumplimiento del objetivo para el cual se desarrollo la estrategia didáctica, a través de los métodos concebidos, las formas de realización y control de los indicadores. La propuesta constituye una novedad científica, ya que se confecciona la estrategia didáctica con todos los componentes necesarios parasu desarrollo y vinculación con las acciones planteadas, existiendo una relación sistémica entre las actividades de la estrategia. La puesta en práctica de la propuesta evidenció el fortalecimiento del valor responsabilidad en la preparación, desarrollo y modo de actuación de estos estudiantes