Resumen:
La presente investigación aborda importantes aspectos relacionados con la
preparación de la estructura regional de la Misión Ribas a partir de las
limitaciones existentes en el estado Yaracuy en la República Bolivariana de
Venezuela. Se sistematizan las principales cuestiones teóricas en torno al
proceso de preparación de los agentes educativos a la luz de los principales
postulados en relación con el trabajo metodológico y su aplicación en los
procesos alfabetizadores, así como lo tratado en relación con el tema en la
literatura psicopedagógica. Se propone el sistema de acciones metodológicas a
partir del diagnóstico de las necesidades formativas de los coordinadores. La
propuesta tiene un carácter sistémico y dinámico que asume la cotidianidad
práctica del trabajo metodológico. No obstante, la explicación de los
fundamentos, la estructura y dinámica interna de los componentes lógicos de
las acciones, le otorgan un verdadero enfoque científico. Finalmente se
demuestra la validez del sistema de acciones instrumentadas comparando los
resultados antes y después de su aplicación, también la observación
participante, concebidos todos en forma de sistema,ofrece la posibilidad de
evaluar el nivel alcanzado en la proyección del proceso de preparación de los
coordinadores. En el trabajo se muestran las premisas y métodos empleados
para el diseño e instrumentación de las acciones y las experiencias prácticas
obtenidas en el desarrollo de la investigación
